PENDAHULUAN
Pelajar merupakan aset penting
kepada kegemilangan dan kecemerlangan sekolah. Namun ianya perlu seiring dengan
pembangunan dan perkembangan sahsiah
pelajar. Disamping itu apa yang lebih diutamakan ialah menerapkan nilai-nilai
agama yang lengkap yang meliputi seluruh
aspek dunia ataupun di akhirat. Di dalam islam panduan yang sempurna dan
lengkap telah diterangkan tanpa cacat
cela bagi manusia untuk menjalani kehidupan seharian.
Pembangunan Sahsiah Pelajar
merupakan satu elemen yang penting dalam pencegahan masalah gejala disiplin di
kalangan pelajar yang meliputi semua
aspek iaitu aspek jasmani, emosi, rohani
dan intelek yang berpandukan dengan al-Quran dan al-Sunnah. Sehubungan dengan
itu, program ini memfokuskan pembentukan sikap dan pembangunan potensi diri
bagi mengurangkan masalah disiplin di sekolah dengan menerapkan nilai-nilai
islam dalam perlaksanaannya.
OBJEKTIF
o
Memberi kesedaran kepada pelajar
bahawa sikap memainkan peranan penting untuk mencapai sesebuah kejayaan yang
diharapkan oleh mereka, ibubapa dan guru.
o
Mewujudkan kerjasama dan meningkatkan lagi hubungan yang erat antara ibu
bapa dan pihak sekolah dalam pembentukan sahsiah pelajar.
o
Melahirkan pelajar yang mempunyai sahsiah yang tinggi dan
mentranformasikan pembangunan
pelajar ke arah melahirkan generasi yang mempunyai ketulusan, keseimbangan dan
kesepaduan dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani menerusi nilai-nilai islam.
KUMPULAN SASARAN
KUMPULAN
SASARAN
|
JANTINA
|
||
Lelaki
|
Perempuan
|
Jumlah
|
|
1. Tahun
4 Pintar
|
19
Orang
|
21
Orang
|
40
Orang
|
2. Tahun
4 Kualiti
|
13 Orang
|
28
Orang
|
41
Orang
|
3. Tahun
5 Pintar
|
22
Orang
|
14
Orang
|
36
Orang
|
4. Tahun
5 Kualiti
|
11
Orang
|
26
Orang
|
37
Orang
|
JUMLAH
|
65 Orang
|
89 Orang
|
154 Orang
|
PELAKSANAAN PROGRAM
Tarikh:
10 Oktober 2013
Hari
: Khamis
Masa:
3.30 pm – 10.00 pm
Tempat:
SKPTLDM
KAEDAH PERLAKSANAAN
Program yang dijalankan meliputi aktiviti LDK, bacaan
yasin, solat hajat dan ceramah motivasi.
* SURAT MAKLUMAN KEPADA IBUBAPA/PENJAGA AKAN DIEDARKAN PADA 1/10/2013....